Este es el nuevo comecome de mi cabeza. Y es que estamos en el último año de guardería y al año que viene todo será diferente. Empezará educación infantil, en un centro más grande, con horario de tarde (¿qué pasará con su siesta?), otras normas, disciplinas…
No es que esté en contra de las disciplinas, pero me da pena que una niña de 3 años tenga que estar yendo al colegio 5 días a la semana, mañana y tarde, madrugando, obedeciendo y convirtiéndose en uno más. Como me gustaría que en España se llevase tanto el Homeschooling cómo en EEUU y otros países, o que la educación comenzase más tarde como en Finlandia.
Y es que en los colegios, todo depende del plan educativo y del maestro.
Y cada vez hay menos recursos económicos y de personal para hacer proyectos educativos más interdisciplinares, más creativos, más individuales…
Elegir colegio
Claro, se puede elegir un centro en el que sus proyectos sean más parecidos a la mentalidad de los padres. Sí. Pero en nuestro caso no tenemos mucha variedad cercana. Estamos en un pueblo con un colegio público casi en la puerta de casa, y uno concertado en el pueblo de al lado. Este concertado últimamente está ganando muchos «niños». Tiene un plan bilingüe, del que no me fío mucho, instalaciones antiguas pero con mobiliario moderno, y lo malo que está más lejos, y es otro municipio, desplazamientos, festivos locales diferentes…
Estudié magisterio y creo en la escuela pública, en los maestros, en los que trabajan con ganas y por vocación. Existen, lo veo en mis amigas de carrera, que se esfuerzan mucho.
Hablándolo con el papi de los peques, creo que la conclusión que más nos gustaba a las dos finalmente era que escolarizaremos a nuestros hijos en la escuela pública del pueblo, y buscaremos extraescolares apropiadas donde sea, además de seguir fomentando en casa aprendizajes, costumbres y hábitos que queremos que aprendan.
Cuantas extraescolares y cuando empezar.
Pues no sé. De momento me parecen pequeños, el enano evidentemente, pero la beba también. Es tan feliz jugando ella sola, creando sus historias, montando y desmontando…que meterla tantas horas en actividades, clases, escuelas…me da pena. Creo que conforme crezca ella lo pedirá más, para estar con sus amigos, por sus propias inquietudes…
Intentaremos buscar actividades que veamos que a ella gustan, según sus gustos, carácter y personalidad. De momento nos inclinariamos por actividades musicales, de cantar o bailar, incluso teatro, expresión… Veremos cuando llegue el momento.
Mi cabeza está dividida. Por un lado creo que cuanto antes aprenda ciertas cosas mejor, porque su cerebro es super receptivo durante los primeros años de vida, y por otro lado como os decía, no me gusta la idea de meterla horas y horas para aprender «cosas», muchas de las cuales no le interesarán ni la aportarán nada en su día a día.
Aunque me ha quedado un poco lioso este post, igual que tengo mi cabeza, lo que tengo claro es que somos los padres los que hemos de educar y enseñar a nuestros hijos, aprenderán fuera de casa muchas cosas, pero en nosotros ven el ejemplo a diario. Seamos buen ejemplo.
¿Qué habéis elegido vosotros, un colegio lejano y acorde, uno cercano y una vida encaminada a lo que queréis…? ¡Contadme!
Colegio cercano, las mías irán con 2 años y 9 meses… Pero son grandes y espabiladas… Eso sí, colegio concertado, por que papá fue al mismo, bilingue y muy bueno. Hasta los 16 allí. Lo malo, mellizas en la misma clase…pero habrá otra pareja más de mellizas, amigas de ellas, así que… Se morirán los profesores. Por lo demás, pienso que está los 6 años, es absurdo, penoso y cruel que estén por la tarde allí.
Mejor juntas no? Veo que cada vez más los padres prefieren ponerlas juntas. Es un lio elegir colegio, que bien que ya lo tenéis decidido
Cómo te entiendo! Y eso que no tengo niños!
Que un colegio sea bueno (acorde con los criterios personales de los papis) o no depende de tantos factores!!
Hagáis lo que hagáis si ella está contenta o no y si os gusta o no a vosotros, lo veréis enseguida. Y siempre estáis a tiempo de cambiar! O como dices de colaborar desde casa al desarrollo de su personalidad, la que le ayude a copar con todas las situaciones no ideales que se va a encontrar a lo largo de su vida.
Ánimo!!! Y a ver si os veo alguna vez, que maños…!!!
Un besote
Hola lu!!!!
Aquí no tenemos muchas alternativas, 2, sino ya es un desplazamiento exagerado así que veremos que tal, lo que dices, enseguida veremos si va agusto. Pero que pereza tener que darle tantas vueltas la verdad.
Cuando estarás por aquí? Que aún sigues por el mundo, no?
Nosotros estamos pasando por lo mismo… La elección está entre un concertado que tengo mas cerca de casa y un público algo más alejado… Iré a ver los dos, a ver que me cuentan y luego decidiremos. Yo aquí no se que horarios llevan la verdad, supongo que todas esas cosas son las que te explican en las jornadas de puertas abiertas. Pero lo que más cosa me da es que Valkiria cuando empiece ni siquiera tendrá cumplidos los 3 años… ains!
En cuanto a las extraescolares, nosotros estamos llevando a Valkiria a música una hora un día a la semana y ella se lo pasa genial, pero creo que en un par de meses cambiaremos de actividad y empezaremos a ir a la piscina. De cara al verano lo veo positivo y puedo ir yo con ella y hacer algo diferente juntas.
Ya nos irás contando!
En España no es obligatorio escolarizar hasta los 6 años, lo q pasa esq nos vemos «obligados» por conciliación. Tambien hay la opción de ir sólo por la mañana al no ser enseñanza obligatoria. No suelo escribir pero es por si puede ayudar a alguien. Donde yo vivo ya todos los coles son en horario de mañana intensivo. Gracias por el blog.
Por aquí aún es jornada partida el horario escolar. Sí que sabía que al no ser obligatorio pueden faltar, de hecho las tardes iremos viendo al año q viene como vab
¿En los públicos también pueden faltar por las tardes?
Mi hijo mayor está en 1º infantil, aunque es de diciembre, con que empezó el cole con dos años, a mi parecer super pronto. Él mismo decía que no quería ir al cole de mayores, que quería seguir siempre en la guardería. Afortunadamente ha ido muy bien y le encanta.
Nosotros miramos un poco de todo (escuela Waldorf y colegios públicos), cada uno tiene cosas buenas y malas, con que al final nos declinamos por el público. Y lo que menos me gusta es que tenga clase por la tarde; mi hijo es muy movido y cuando sales a las 16:30 nos tenemos que quedar un par de horas jugando en el patio porque NECESITA correr y aire libre, está muchas horas encerrado en clase.
A extra escolares ni nos lo habíamos planteado con 3 años.
Nosotros ahora estamos con el dilema de la jornada continua o partida. ¿Podias hacer un post?
Animo Lidia
A nosotros todavía nos queda un año mas y ya estamos dándole las mismas vueltas. Aunque creo que cuando nos llegue la hora optaremos por cercanía. Decidimos llevar al Peque a la guarde porque nos dieron plaza en una pública al lado de casa, en la que siempre ha habido lista de espera…
Creo que alguna vez lo he hablado contigo, no sé qué dimensiones tendrá tu pueblo, porque los pueblos del resto de España poco tienen que ver con los de Castilla que son muy pequeños pero yo elegí el colegio que hay en el pueblo y no miré más opciones.
Podría elegir colegio en Salamanca que la distancia son 10 minutos en coche o incluso menos de algún colegio, hubiese podido buscar un método educativo que me gustase más, con uniforme, que fuese bilingue… pero me quedé dónde yo creí que los niños podían ser más felices. El cole del pueblo en el que si hace bueno se quedan jugando un rato en el parque antes de ir a comer, dónde si salimos por la tarde se reencuentra con sus amiguitos en el parque, en el kiosko… todas esas cosas suman y mucho!
Sobre las actividades extraescolares yo creo que son muy pequeños pero aún así este año apunté a Leo por probar a inglés que es una actividad que le gusta mucho y acerté de pleno, va encantado!
No te agobies, seguro que tomais la mejor decisión.
Qué difícil eso de elegir cole. Para mi lo más importante es que sea respetuoso en cuanto a ritmos, movimiento, etc. Por eso trato de huir un poco de los coles tradicionales (pupitre, escribir y leer) y me inclino hacia una metodología más activa. Claro, con pocos niños, no demasiadas horas lectivas… El cole ideal no existe tampoco así que no sé, es complicado.